下午1：30课程准时开始。温故而知新，谢老师首先带大家回顾了上堂课的内容——透视原理。掌握了透视原理，我们该如何应用在不同的绘画题材上？画房屋、器皿、动物、人等等，从不同的角度入手将展现不同的效果，但前提是要有规律可循。

今天的主题——绘画是一门艺术，还是一门科学。

画荷花——钉头鼠尾：等谢老师回顾完，同学们拿出早就备好的宣纸，倒好墨，端来笔洗，让谢老师一边画一边讲解。画荷花的时候，一定要注意每一片花瓣的大小都不一样，而且还要记住那句口诀：“钉头鼠尾。”

用数据说话：如何画一位中年人的面部五官？首先，我们在面部画出横轴线和纵轴线，眼睛画在横轴线上，三庭五眼，将横轴线平均分成五等份，将两只眼睛分别画在从左往右的第二和第四等份上；眼睛往上至头顶平均分成五等分，在1/5处画眉毛，眉毛到下巴1/2处画鼻子，鼻子到下巴1/3出画嘴巴。这是一份标准的中年人面部五官分布图，谢老师以清晰的思路，精确的表达，用数据说话，让大家轻松掌握！

 鲤鱼活了：墨色不断变化，毛笔型号也在不断更替，谢老师妙笔生花，端端几分钟，一条鲤鱼立马活了，同学们开玩笑：“今晚要加一道硬菜——红烧鲤鱼。”

不够吃，我们再来条鳜鱼。紧接着，谢老师又给我们演示了鳜鱼的画法，并解释：鳜鱼的凶猛与鲤鱼的柔美形成鲜明对比。

虾的生物课：最后，谢老师给我们一笔一画地演示了齐白石虾的画法。虾头与身体分别占1/2的位置，头画好之后画身体，身体分七节来画，一笔画完等干一干，再画第二笔，这样才能凸显出层次感。眼和眼柄、向前和向后的触角、钳足和步足，分别长什么样有什么功能，谢老师都详细做了讲解，差点让我当成了一堂讲虾的生物课。

点评铁画作品《虾》：学员李伶灵机一动，拿出了仿齐白石画稿的铁画作品《虾》，让大家一起讨论。根据刚才所了解的绘画知识，大家各抒己见，看看有哪些需要修改的地方......

整堂课下来，小编感受最深的是：原来绘画不仅是一门艺术，还是一门需要反复探索并不断提炼的科学。大家学习热情高涨，积极思考、讨论激烈、活学活用、相互交流，两周一次的国画课已成为大家不可或缺的习惯，既是一次能量的补给，也是一次心灵的放松。

（编辑：陈兰   徽艺坊铁画网原创文章，转载请注明出处 www.tiehua.cn ）

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